Langkah Permainan Tebak Tokoh dalam Pembelajaran bahasa Arab

Ilustrasi Bahasa Arab. Foto Pixabay

Belajar Bahasa Arab tayang setiap Senin, kerjasama EDUKASIA.ID dengan Prodi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) FITK UIN Walisongo Semarang. Ingin bertanya? silahkan kirim melalui Whatsapp: 085640418181

Pertanyaan :
Kak, saya pernah mendengar ada permainan “Tebak Tokoh”. Bagaimana langkah-langkah penerapannya dalam pembelajaran bahasa Arab? Terimakasih responnya… (Aisyah)

Jawaban :
Permainan “Tebak Tokoh” (شَخْصِيَّة مَجْهُولَة) dalam pembelajaran bahasa Arab adalah permainan interaktif yang mendorong siswa berpikir kritis, melatih keterampilan bertanya dan menjawab dalam bahasa Arab secara alami, serta memperkuat kosakata.

🎯 Tujuan Permainan:

• Melatih keterampilan berbicara (muhādatsah)
• Memahami kalimat tanya dan jawaban sederhana
• Memperluas kosakata tentang profesi, hobi, deskripsi diri, dll.

📝 Langkah-langkah Penerapan Permainan “Tebak Tokoh”


✅ 1. Persiapan oleh Guru:

• Siapkan daftar tokoh (bisa tokoh nyata atau fiktif): Misalnya:

Gus Dur (Presiden ke-4 RI, tokoh NU) – غُس دُور (رَئِيسُ إِنْدُونِيسِيَا الرَّابِع، زَعِيمٌ دِينِيّ),
Megawati Soekarnoputri (Presiden ke-5 RI) – مِيغَوَاتِي سُوكَارْنُوبُوتْرِي (رَئِيسَةُ إِنْدُونِيسِيَا الْخَامِسَة),
Ridwan Kamil (Tokoh politik, mantan gubernur) – رِضْوَان كَامِل (سِيَاسِيٌّ، وَالٍ سَابِق),
Najwa Shihab (Jurnalis, pembawa acara) – نَجْوَى شِهَاب (صَحَفِيَّةٌ، مُقَدِّمَةُ بَرَامِج),
Iko Uwais (Aktor laga) – إِيكُو أُوَيْس (مُمَثِّلُ أَفْلَامٍ قِتَالِيَّة),
Lesti Kejora (Penyanyi dangdut) – لِسْتِي كِجُورَا (مُغَنِّيَةُ دَنْغْدُوت),
Atta Halilintar (YouTuber) – أَتَّا هَالِيلِنْتَار (مُدَوِّنٌ عَلَى يُوتِيُوب),
Susi Pudjiastuti (Mantan Menteri Kelautan) – سُوسِي بُوجِيَسْتُوتِي (وَزِيرَةُ البِحَارِ السَّابِقَة),
Taufik Hidayat (Atlet bulu tangkis) – تَوْفِيق هِدَايَة (لَاعِبُ بَدْمِنْتُون)

• Siapkan kartu tokoh atau cukup dituliskan secara rahasia

• Tentukan satu siswa yang akan memerankan tokoh rahasia (tokoh tersebut diketahui hanya oleh siswa tersebut atau ditentukan oleh guru)

✅ 2. Pelaksanaan Permainan:

🔸 Langkah 1: Pilih Satu Pemain (Siswa A)

Siswa A mendapat atau memilih satu tokoh rahasia.

🔸 Langkah 2: Siswa Lain Bertanya

Semua siswa lain mengajukan pertanyaan dalam bahasa Arab untuk menebak siapa tokoh tersebut.
Gunakan pertanyaan yang simpel dan umum, misalnya:

🗣️ Contoh Pertanyaan:

Bahasa Arab

Arti

هَلْ أَنْتَ رَجُلٌ؟

Apakah kamu laki-laki?


هَلْ أَنْتَ طَبِيبٌ؟

Apakah kamu dokter?


هَلْ تَعِيشُ فِي الْقَرْنِ الْعِشْرِينَ؟

Apakah kamu hidup di abad ke-20?


هَلْ أَنْتَ شَخْصٌ مَشْهُورٌ؟

Apakah kamu orang terkenal?


هَلْ أَنْتَ مُمَثِّلٌ فِي الْمَسْلَسَلَاتِ؟ ؟

Apakah kamu aktor sinetron?


هَلْ تَعْمَلُ فِي الْمُسْتَشْفَى؟

Apakah kamu bekerja di rumah sakit?


🔸 Langkah 3: Pemain Menjawab

Jawaban diberikan secara sederhana, cepat dan jujur dalam bahasa Arab:

نَعَمْ (ya) atau لَا (tidak)

🔸 Langkah 4: Menebak Tokoh

Setelah beberapa pertanyaan, siswa mencoba menebak:

أَأَنْتَ مُحَمَّدٌ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ؟
(Apakah Anda Nabi Muhammad ﷺ?)


أَأَنْتِ نَجْوَى شِهَاب ؟ (Apakah kamu Najwa Shihab?)

Jika tebakan benar → Beri tepuk tangan meriah, lalu ganti pemain.

🧠 Tips Guru:

• Guru mengawali dengan memberi contoh cara bertanya, siswa menirukan. Setelah mereka terampil bertanya, permainan dimulai.
• 
  
• Pilih nama tokoh yang familiar bagi siswa.
• 
  
• Dorong siswa membuat pertanyaan baru dari kosakata yang dipelajari
• 
  
• Selamat belajar Bahasa Arab sambil bermain…